LOMCE评估根据C的说法,如果有政府,教育将推迟重新验证的学术效果

教育部是致力于公民到新政府是否会实施的最有名的再验证,暂时没有学术影响尽可能所必需取得学位初中及高中学校的最终评估暂停,

这是在美国国会注册法的命题中的议会党团请求一个新的测试进入教师职业的MIR的样式后说,今天副市民马尔塔·马丁

“臣 - 门德斯de Vigo酒店给了我通过语音的承诺和理解,将遵守”,马丁说,谁解释说,这当然会再验证第二学士学位的,但它会的“适应”设定Lomce的当前课程的选择性

如果有一个新的政府,马丁部继续 - 将颁布一项法令,以反映最终的测试没有学术效果

教育部人士没有证实EFE这一承诺,并说:“唯一的事情,现在是一个协议授PP和公民”

同样的消息来源补充道,“政府在任”,不能对任何事情进行任何修改,也不会说“未来”

马丁已经指定“大学入学测试(PAU),适用于学士” Lomce的,但不会需要批准它为这个学年的标题将进行

ESO的第四年也是如此,因为根据Martín的说法,没有必要克服它来获得中学学位

“测试将是诊断性的,而不是学术性的,”他说

橙色副培训强调,重要的是,在重新确认的影响,因为学生和他们的家人在这个时候“苦恼”的禁令

公民已宣布,它还将以便通过法案对Lomce的应用程序暂停将持续约四,五年,直到“新教育法”

此外,他在今天的公民众议院提交议会主动要求鼓励和支持教师专家和其他社会代表组成的一个研究小组的创建,使差距和教师的需求进行评估

从调查结果,我们应该进行必要的修改来实现,与自治区和培训体系,类似于MIR教师医生晋升制度州教育委员会合作

马丁相信,发生这样的系统,因为公民的选举程序中,PP和PSOE反映这个想法,此外,70%的人的教师相应地,以提高稳定性和专业知识的客观实现教育质量